다문화사회의 개념
다문화사회(multicultural society) : 둘 이상의 각 민족, 국가마다 가지고 있는 고유의 문화적 특성들이 하나의 공간(장소) 혹은 하나의 제도(범위)안에 함께 공존하는 사회
여러 유형(인종, 민족, 성별, 종교, 성 취향)의 이질적인 문화가 하나의 제도권 안에서 형성되는 사회다문화
다문화교육의 개념과 사회과교육에의 적용에 따른 문제」, 사회과교육 p24
따라서 다문화 교육의 목적은 외국인을 사회에 적응시키거나 기존체제에 동화시키려는 목적을 지니기 보다는 자신들의 문화적인 속성도 유지하면서 자신이 속한 사회 속에서도 한국인과 동등한 구성원으로서의 역할을 맡고
Is Multiculturalism Threatening American Values?
<Multiculturalism : Pros and Con>
현재 미국사회에서는 다문화주의와 'Melting Pot'체제를 지지하는 WASP 문화가 첨예하게 대립하고 있다. 이번 단원 에서는 이러한 상황에서 다양한 문화가 유입된 미국은 어떤 방향으로 나가는 것이 옳은지, 다시 말해 다문화주의 Multicultural
사회의 풍속‧습관 등의 의미를 지니고 있었다. 그리고 이 말은 후에 인간 사회 안에서 반드시 실천되어야할 인간의 행위라는 말로 쓰여 지게 되었다.
인간 생활에는 사회적으로 승인된 행동을 할 것을 기대하는 집단 성원들의 암묵적인 믿음과 약속, 즉 규범 체계가 필요하게 되었다. 윤리는 한 사
다문화주의(多文化主義)
- multiculturalism -
다문화화와 다문화주의의 등장
다문화주의 등장
근대화와 지구화, 국민국가, 민족사회, 사회공동체, 개인 등의 변화 ➡ 인구이동에 따른 이민족간의 갈등과 이문화간의 갈등 등 다양한 문제를 양산 ➡ 이러한 문제의 해결을 위한 대
다문화정책으로 불리 우고 있는 정책에 대한 분석을 통해 우리사회가 다문화사회에 대한 대응을 어떠한 방향으로 추진하고 있는지를 살펴보고 이러한 정책의 가능성과 한계를 짚어본다.
Ⅱ. 다문화 주의와 정책
1. 다문화주의의 개념
다문화주의(multiculturalism)는 탈근대주의(Post-Modernism)에 대
다문화교육에 대한 개념을 정립하고 교육현장에 도입하여 교육의 개혁을 도모한 사람은 제임스 뱅크스(JamesA. Banks, 1941∼)이다. 뱅크스는 다문화교육을 다양한 문화, 민족, 성, 사회적 지위, 종교와 배경에 관계없이 모든 학생이 학교에서 평등한 교육을 받아야 하며, 이들이 민족적 갈등이 깊어가는 시
1. 서론
21세기에 들어 다문화가정이 사회문제로 대두됨에 따라 한국 정부는 2005년 외국인 정책 및 2006년 결혼이민자 지원 정책을 전향적으로 수립하기 시작했고 2008년에는 ‘다문화가족지원법’을 제정하여 지방자치단체들과의 협력 하에 각종 지원 법안, 정책, 프로그램들을 시행해 왔다. 2016년 현재
가족 재단에 있어서 가족 문화의 영향 Excerpted from Family Issues, part of the Family Foundation Library Series the Family Foundation Library Series의 한 부분인 가족문제에서 발췌함
(The Effects of Family Culture on Family Foundations)
1. 서론
대부분의 사람들은 가족이 “문화”를 가진다고 생각하지 않는다. 그들은 문화라고
Ⅰ. 서론
1. 개념 및 정의
1) 다문화가정 자녀의 개념
‘문화’는 사회 구성원들의 상호작용 결과로 삶을 결정하는 중요한 요소로 작용하면서 각 집단이나 사회 그리고 민족이나 인종에 따라 다양한 형태로 나타난다. 이러한 독특하고 다양한 문화의 형태들이 하나로 융화된 상태를 ‘다문화’라